Біоетика
Предметом вивчення освітньої компоненти є: висвітлення етичних проблем, пов'язаних з розвитком технологічних наук, біології, медицини; ставлення до осіб із алкогольною та наркотичною залежністю, ВІЛ-інфікованих тощо; захисту прав ембріона людини, а також морального статусу понять: абортів, стерилізації, контрацепції, репродуктивних технологій, біомедичних маніпуляцій, генної інженерії, клонування, експериментування над людиною, трансплантації органів; закладання основ здорового способу життя, пошани гідності людини, збереження життя та здоров'я людини від моменту запліднення до природної смерті, якості та ефективності діагностики, лікування, реабілітації та профілактики захворювань, збереження та зміцнення здоров'я населення.
Метою викладання освітньої компоненти «Біоетика» є: ознайомити студентів з загально-методологічними, цілісно-аксіологічними і правовими принципами побудови, функціонування і розвитку біоетики.
Основними завданнями освітньої компоненти є: формування у студентської молоді: здорових морально-етичних засад особистості, які ґрунтуються на правдивих вартостях і об'єктивних моральних нормах; дотримання засад біоетики у практичній діяльності; принципів, що дозволяють оцінити дії на біомедичному полі, до яких належить моральна оцінка добра; принципів біоетики, які б розглядали людину як особу, передусім, з її духовними вартостями і проблемами, слугували б їй, були б відкриті для нових наукових знань, ґрунтувались би на моральних засадах, зорієнтованих на збереженні гідності людини та її розвитку.
Здобувачі будуть знати
- історичні етапи розвитку традиційної медичної етики і сучасної біоетики;
- основні правила та принципи біоетики;
- етичні вимоги до проведення біологічних та медичних досліджень;
- етичні проблеми сучасної генетики, трансплантології;
- етичні аспекти професійної взаємодії в медицині та наукових колах
Здобувачі будуть вміти
- визначати морально-етичні засади біоетики, які ґрунтуються на істинних цінностях і об'єктивних моральних нормах;
- формулювати засади біоетики, що дають змогу оцінити дії на біомедичному полі, до яких належить морально добра оцінка;
- розкривати сутність біоетики, яка розглядає людину як особистість, передусім з її духовними цінностями і потребами, слугує їй, є відкритою для нових наукових знань, ґрунтується на моральних засадах, зорієнтованих на пошану гідності людини як особистості;
- простежувати історичні корені біоетики, її філософські засади та місце серед інших морально-етичних і правових дисциплін;
- аналізувати державні нормативні акти в галузі охорони здоров'я щодо їх відповідності засадам біоетики;
- досліджувати специфіку біоетичних проблем в українському суспільстві, стан і перспективи розвитку біоетики, вплив засад біоетики на ефективність діяльності органів і закладів охорони здоров'я в Україні при розв'язанні біотичних проблем;
- розробляти науково-обґрунтовані пропозиції щодо шляхів і засобів регулювання біомедичних втручань у людський організм на засадах біоетики, зокрема в сфері демографії.
фундамент гуманного та відповідального
підходу до біомедичних досліджень і практики