НЕФОРМАЛЬНА ТА ІНФОРМАЛЬНА ОСВІТА
Поряд із традиційним навчанням у Львівському медичному фаховому коледжі «Монада» активно підтримуються неформальна освіта, що передбачає навчання на курсах чи тренінгах для здобуття практичних навичок і soft skills, та інформальна освіта, тобто самоосвіта через читання літератури, вебінари чи громадську діяльність.
Розвиток цих напрямків сприяє інтеграції закладу в європейський освітній простір, пропонуючи студентам гнучкість, переваги на ринку праці та офіційне перезарахування до 25% результатів навчання, а викладачам — безперервне підвищення кваліфікації та крос-культурний обмін.
Коледж не лише визнає сторонні сертифікати, а й сам є потужним провайдером неформальної освіти, пропонуючи відповідно до ліцензії спеціалізовані курси з базової підтримки життя (BLS), лікувального масажу, естетичної косметології та ортопедичної стоматології, детальніше про які можна дізнатися на сайті https://monada.lviv.ua/courses/.
Такий комплексний підхід забезпечує впровадження європейських стандартів якості, залучення практикуючих стейкголдерів і зміцнює позиції коледжу як прогресивного закладу.
Академічна мобільність — це можливість учасників освітнього процесу навчатися, викладати, стажуватися або проходити практику в іншому партнерському закладі освіти в Україні чи за кордоном. Ця програма спрямована на підвищення якості освіти, розвиток професійних навичок, обмін досвідом та інтеграцію в міжнародний освітній простір.
Коледж визнає еквівалентними та перезараховує результати навчання здобувача освіти у освітньому закладі-партнері.
Для учасників академічної мобільності, які здобувають освітній ступінь фахового молодшого бакалавра, бакалавра, сукупна тривалість участі у програмі (програмах) академічної мобільності не може перевищувати 50 відсотків тривалості нормативного строку навчання за відповідною освітньою (освітньо-професійною) програмою.
Визнання результатів навчання в рамках академічного співробітництва із закладами-партнерами здійснюється з використанням європейської системи трансферу та накопичення кредитів ЕСТS або з використанням системи оцінювання навчальних здобутків здобувачів освіти, прийнятої у країні закладу-партнера, якщо в ній не передбачено застосування ЕСТS.